Психолого-педагогические основы обучения слепых детей ориентированию в пространстве и мобильности
Солнцева Л.И., Семенов Л.А.
М.: ВОС, 1989. - 80 с.
В учебно-методическом пособии рассматривается проблема обучения ориентировке в пространстве и мобильности слепых детей начальных классов. Даются содержание и методы обучения, формы организации занятий. Приводится описание различных технических средств и пособий, используемых при обучении ориентировке.
Пособие предназначено для тифлопедагогов, воспитателей и родителей, занимающихся обучением и воспитанием слепых детей.
В учебно-методическом пособии рассматривается проблема обучения ориентировке в пространстве и мобильности слепых детей начальных классов. Даются содержание и методы обучения, формы организации занятий. Приводится описание различных технических средств и пособий, используемых при обучении ориентировке.
Пособие предназначено для тифлопедагогов, воспитателей и родителей, занимающихся обучением и воспитанием слепых детей.