募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
56.8% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
我的 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
Ledelse i uddannelsesmiljøer
Gyldendal Business
Ole Steen Andersen & Mette Lindstrøm [Andersen
,
Ole Steen]
lederen
studerende
underviserne
undervisere
deltagerne
leder
faglige
ledere
ledelsen
medarbejderne
ledelse
medarbejdere
udvikling
undervisning
møder
forløbet
underviser
processen
sikre
opgaver
fælles
mødet
uddannelse
udvikle
forslag
supervision
organisationen
skabe
organisation
kollegial
institutionen
opgave
undervisningen
fokus
ressourcer
række
underviseren
forskellige
hvilke
kolleger
oplever
behov
indsats
praksis
tillid
vigtigt
bolette
rektor
uddannelsesmiljøer
hverdagen
年:
2011
语言:
danish
文件:
EPUB, 469 KB
您的标签:
0
/
0
danish, 2011
2
Ledelse i uddannelsesmiljøer
Gyldendal Business,
Andersen
,
Ole Steen
,
Lindstrøm
,
Mette
lederen
studerende
underviserne
undervisere
deltagerne
leder
faglige
ledere
ledelsen
medarbejderne
ledelse
medarbejdere
udvikling
undervisning
møder
forløbet
underviser
processen
sikre
opgaver
fælles
mødet
uddannelse
udvikle
forslag
supervision
organisationen
skabe
organisation
kollegial
institutionen
opgave
undervisningen
fokus
ressourcer
række
underviseren
forskellige
hvilke
kolleger
oplever
behov
indsats
praksis
tillid
vigtigt
bolette
rektor
uddannelsesmiljøer
hverdagen
年:
2011
语言:
danish
文件:
EPUB, 469 KB
您的标签:
0
/
5.0
danish, 2011
3
Kollegial supervision på universitetet
Aarhus Universitetsforlag
Hanne Leth Andersen
,
Louise Søndergaard
supervision
kollegial
undervisning
kollegiale
deltagerne
studerende
forskellige
projektet
pct
samtalen
undervisningen
konkrete
udvikling
fokuspersonen
samtale
faglige
metoden
gruppen
kolleger
praksis
observatøren
grupper
læring
supervisionen
observation
arbejdet
børge
rolle
udgangspunkt
evalueringen
fokus
asger
erfaringer
viden
personlige
refleksion
pædagogiske
forløb
skabe
udvikle
baggrund
projekt
studerendes
fokuspersonens
betyder
dialog
faglig
forbindelse
mulighed
erfaring
年:
2007
语言:
danish
文件:
PDF, 27.69 MB
您的标签:
0
/
3.0
danish, 2007
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×